Так называлось индивидуальное конкурсное испытание для участников номинаций 21 конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям».

30 марта 2025 года участники очного этапа конкурса провели открытые занятия для обучающихся, демонстрируя профессиональное мастерство в условиях регламента испытания, а также публичности, открытого участия, трансляции отобранных методических средств, технологий, приемов, практик, техник и прочее на соответствие требованиям и критериям данного испытания.

Компетентное жюри, в состав которого вошли представители Министерства образования и науки Алтайского края, директора, заместители директора, ведущие педагогические работники краевых, муниципальных учреждений дополнительного образования, победители  и лауреаты конкурса «Сердце отдаю детям» прошлых лет, региональный координатор проекта «Навигаторы детства» Алтайского края и наставник советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями оценивали занятие в режиме реального времени.

Каждое занятие, словно уникальная жемчужина, сияло своим неповторимым блеском. Занятия прошли на высочайшем уровне, отражая глубокие знания педагогических работников и их умение передать эти знания детям. Разнообразие методов и подходов, используемых педагогами, превращало занятия в захватывающее путешествие, полное открытий и новых знаний.

Обучающиеся на занятиях разных направленностей дополнительного образования создавали проекты, презентации, знакомились с культурой, традициями и костюмом русского народа, с прямым счетом на абакусе, с правилами дорожного движения для водителей средств индивидуальной мобильности, пели, танцевали, разучивали русские пляски, игры; говорили о патриотизме, традиционных человеческих ценностях; создавали неповторимые и оригинальные украшения; занимались физической активностью; решали проблемные ситуации, отвечали на сложные, но интересные вопросы; примеряли на себе роли представителей разных профессиональных сфер.

Истинное мастерство и творческий подход педагогов дополнительного образования позволили создать уникальную образовательную среду, в которой каждый обучающийся почувствовал себя в ситуации успеха и, безусловно, эмоционального подъема, удовлетворения выполненной работы.

По итогам двух конкурсных дней определятся лидеры, не более 10 участников конкурса, набравших наибольший балл в очном этапе конкурса — лауреаты в номинациях.

Финальный этап конкурса предполагает индивидуальные конкурсные испытания «Педагогическое многоборье» и «Высшая Лига дополнительного образования детей».

По результатам очного этапа конкурса в каждой номинации определяются победитель и лауреаты, занявшие 2-е и 3-е место.

Участник конкурса, набравший наибольшее количество баллов по результатам всех испытаний финального этапа, объявляется Абсолютным победителем Конкурса.

И уже 1 апреля мы узнаем лучшего из лучших педагогов дополнительного образования, показавшего свой индивидуальный и неповторимый путь в мире педагогики!